Cas 1 :
Apparence : L'application affiche la page ou la fenêtre appropriée, et le contrôle recherché par l'enregistrement des actions est visible.
Problème : Le contrôle est désactivé car l'application testée a été lancée dans un contexte utilisateur ou de système d'exploitation différent du contexte de l'enregistrement des actions.
Solution : Sélectionnez Ignorer et continuer pour ignorer cette étape, et créez un nouveau test manuel dans lequel l'application et l'enregistrement des actions sont exécutés dans le même contexte.
Cas 2 :
Apparence : L'application affiche la page ou la fenêtre appropriée, et le contrôle recherché par l'enregistrement des actions est visible.
Problème : Le message d'erreur s'affiche, bien que l'application n'ait pas été modifiée.
Solution : Cliquez sur le lien Créer un bogue, entrez un bogue, exécutez l'étape manuellement, et sélectionnez Ignorer et continuer.
calculons la taille de chaque fichier et sous-répertoire du répertoire choisi. Comme cette méthode fait appel à la récurrence, ...
Caractère non valide dans l'entité de caractère hexadécimale. Les entités de caractères hexadécimales doivent contenir des ...
Caractères non valides dans le commentaire ou le commentaire est trop long pour une action d'étiquette. Le commentaire a ...
Cas 1 : Apparence : Échec de la lecture de l'enregistrement des actions. Problème : Aucune erreur spécifique ne s'affiche. ...
Cas 1 : Apparence : L'application affiche la page ou la fenêtre appropriée, et le contrôle recherché par l'enregistrement ...
Cas 1 : Apparence : L'application affiche la page ou la fenêtre appropriée. Problème : Une boîte de dialogue modale bloque ...
Cas 1 : Apparence : Le contrôle recherché par l'enregistrement des actions est visible sur la page ou dans la fenêtre. Problème ...
Cas 1 : Apparence : Le message d'erreur s'affiche lorsqu'une page ou une fenêtre de l'application est en cours de chargement. ...
Cas d'usage qui définit le comportement inclus. En général, la définition de ce cas d'usage est autonome, ce qui permet de ...