Ce paramètre de stratégie vous permet de déterminer si les certificats ECC (chiffrement à courbe elliptique) d'une carte à puce peuvent être utilisés pour se connecter à un domaine. Si vous activez ce paramètre de stratégie, il est possible de se connecter à un domaine au moyen des certificats ECC d'une carte à puce. Si vous désactivez ce paramètre de stratégie ou ne le configurez pas, il est impossible de se connecter à un domaine au moyen des certificats ECC d'une carte à puce. Remarque : ce paramètre de stratégie gère uniquement la connexion à un domaine. Les certificats ECC d'une carte à puce utilisés dans d'autres buts (signature de document, par exemple) ne sont pas concernés par ce paramètre de stratégie. Remarque : si vous utilisez une clé ECDSA pour établir la connexion, vous devez posséder une clé ECDH associée pour autoriser les ouvertures de session lorsque vous n'êtes pas connecté au réseau.
Ce paramètre de stratégie vous permet de déterminer si Internet Explorer utilise le protocole HTTP 1.1. Si vous activez ce ...
Ce paramètre de stratégie vous permet de déterminer si l'utilisateur peut exécuter des scriptlets. Si vous activez ce paramètre ...
Ce paramètre de stratégie vous permet de déterminer si la fonctionnalité de déblocage intégré est disponible dans l'interface ...
Ce paramètre de stratégie vous permet de déterminer si le chargement par défaut des barres d'outils et des objets application ...
Ce paramètre de stratégie vous permet de déterminer si les certificats ECC (chiffrement à courbe elliptique) d'une carte ...
Ce paramètre de stratégie vous permet de déterminer si les comptes Microsoft sont facultatifs pour les applications du Windows ...
Ce paramètre de stratégie vous permet de déterminer si les sites Web peuvent demander des données sur plusieurs domaines ...
Ce paramètre de stratégie vous permet de déterminer si les utilisateurs peuvent épingler des sites aux emplacements où cette ...
Ce paramètre de stratégie vous permet de déterminer si un champ facultatif doit être affiché durant l'ouverture de session ...